Dal Piano dell'Offerta Formativa

L'Istituto Comprensivo di Mozzo è un servizio pubblico che s'impegna, con il massimo di efficacia possibile, a dare una risposta puntuale ai bisogni formativi e d'istruzione di ciascun cittadino utente, secondo le norme previste dalla Costituzione e dalle leggi per la scuola, utilizzando in modo efficiente le risorse a disposizione.

Il modello formativo e culturale secondo il quale viene programmato e organizzato l'insieme delle offerte formative e d'istruzione é quello denominato: “sistema formativo integrato” a forte continuità

verticale

con i segmenti del sistema scolastico (scuola materna, elementari, medie, superiori, formazione professionale, ed educazione permanente)

orizzontale

con le famiglie, gli enti, le istituzioni del territorio (Comune, A.S.L., ...) e le altre agenzie culturali, formative, sportive e ricreative, presenti nel proprio bacino d'utenza.

Con questi soggetti la scuola, attraverso il Piano dell'Offerta Formativa d'Istituto (P.O.F.), intende stabilire un vero e proprio contratto formativo.

CURRICOLI E FLESSIBILITA'

Le leggi che hanno ristrutturato il sistema scolastico nazionale sono:

· la legge istitutiva dell'autonomia

· l'istituzione degli istituti comprensivi.

 

L'ISTITUTO COMPRENSIVO DI MOZZO

si compone di :

SCUOLA PRIMARIA “MOSÈ DEL BROLO”

SCUOLA SECONDARIA DI 1 grado “PIERO BROLIS”

si radica nel territorio, secondo una programmazione educativo-didattica unitaria,
ed è presidio di riferimento per l'ente locale, che vi indirizza le proprie risorse finanziarie.

I docenti, in équipe, definiscono i curricoli in verticale
dalla classe prima della scuola primaria, alla classe terza della scuola secondaria di I grado;
gli stessi docenti provvedono a valutazioni ed aggiornamenti periodici.

L'istituto, nell'intento di garantire continuità nella crescita e negli apprendimenti degli alunni dall'ingresso all'uscita nei due ordini di scuola, predispone gli obiettivi educativi e i curricoli verticali per tutte le discipline.

La flessibilità

È uno degli elementi qualificanti del modello scolastico di un Istituto, che, tenendo conto anche della realtà del territorio, predispone un'organizzazione oraria, nel rispetto della normativa vigente e delle possibilità contingenti.

All'atto dell'iscrizione alla classe prima della Scuola Primaria e Secondaria di I grado,
i genitori scelgono:

SCUOLA PRIMARIA

  • 24 ORE SETTIMANALI
  • 27 ORE SETTIMANALI
  • 30 ORE SETTIMANALI (di cui 3 ore opzionali di attività laboratoriale).
  • 40 ORE SETTIMANALI

Tutti i modelli organizzativi sono sempre comunque gestiti dai soli docenti della scuola,
compreso il servizio mensa.

La scelta effettuata avrà validità dalla prima alla quinta classe.

 

SCUOLA SECONDARIA DI I grado

  • 30 ORE SETTIMANALI antimeridiane (6 giorni)
  • 30 ORE SETTIMANALI (5 giorni - settimana corta con 1 prolungamento e 2 pomeriggi)
  • 36 ORE SETTIMANALI con due pomeriggi obbligatori
    (di lettere e matematica) e 2 ore di servizio mensa su richiesta

Tutti i modelli organizzativi sono sempre comunque gestiti dai soli docenti della scuola.

La scelta effettuata avrà validità dalla prima alla terza classe.